Opis
Knjiga cjelovito obrađuje didaktiku kao znanstvenu disciplinu – od povijesnog razvoja didaktičke misli, humanističko-društvenih osnova didaktike, njezinog znanstvenog profiliranja do didaktičkog postupka. Namijenjena je nastavnicima koji sudjeluju u nastavnom procesu, a prije svega upoznati ih s praktičnim iskustvima u pedagoško-didaktičko-metodičkom radu. Stjecanje i prenošenje znanja u temelju je odgojno-obrazovnog procesa pa je nužno da nastavnici nisu “osobe sa zadatkom”nego i njegovi sukreatori. Autor posebnu pažnju posvećuje planiranju nastave te evaluaciji i prosudbi prakse poučavanja.Autor predaje opću pedagogiju, didaktiku i metodičku nastavu povijesti na Hrvatskim studijima.
