Opis
Ova je publikacija proizašla iz interdisciplinarnog projekta Učenje za Europu financiranoga sredstvima EU. Znanstvenici iz pet zemalja (Njemačke, Hrvatske, Bosnei Hercegovine, Nizozemske i Srbije) bave se središnjim pitanjima europskog obrazovanja:
konceptima te obrazovnim i obrazovnopolitičkim strategijama
problematikom višejezičnosti, interkulturalnosti i obrazovnih standarda na osnovi empirijskih analiza
europski usmjerenim obrazovnim reformama u Jugoistočnoj Europi.