Opis
Monografija nastala kao rezultat višegodišnjeg istraživanja i analize izvora i dokumenata starijih više od stoljeća u kojoj autor nudi cjelovitu sliku razvoja predškolstva u Republici Hrvatskoj. Polazeći od nazivlja i određenja pojmova (npr. obitelj, profesija…) preko obrazloženja povijesnog pristupa i razvoja odgojiteljskih učilišta do prikaza promjena u obrazovanju odgojitelja predškolske djece u Hrvatskoj, autor nastoji istaknuti važnost temeljnog obrazovanja tj. koncepcije inicijalnoga profesionalnog obrazovanja.