Opis
Knjiga predstavlja originalni doprinos teoriji, praksi i politikama ranog i predškolskog odgoja u Hrvatskoj. Publikacija stoga ima neospornu važnost za razumijevanje promjena u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju u kontekstu upliva različitih koncepcija, ističući vrijednost i originalnost hrvatskog pristupa ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. U prvom dijelu knjige analiziraju se različiti predškolski programi (kurikulumi) koji su bili u upootrebi u Hrvatskoj tijekom više od jednog stoljeća. U drugom dijelu su zastupljeni izvorni dokumenti.